El trabajo que presentamos pretende argumentar nuestra línea de actuación en el ámbito del Patrimonio, en cuanto a “La utilización didáctica y la puesta en valor del Patrimonio”.

La Educación Artística se manifiesta en el ámbito no formal a través de la Gestión Cultural del Patrimonio Artístico. Pero no sólo aquí se justifica. Hemos de considerar la constante presencia del Patrimonio Natural y Cultural en el universo de lo visual. Que los medios para su puesta en valor, como las exposiciones y otros recursos materiales, deben propiciar la comunicación visual didáctica. Y que las actividades que pretenden servir de ayuda a su interpretación deben de utilizar la herramienta de la Educación Artística.

Se pretende con este trabajo aportar algunas reflexiones sobre la Gestión Cultural del Patrimonio desde una educación por el arte, en tanto que: